2025年11月28日，男高音歌唱家马华在四川绵阳逝世，享年70岁。 这位中央歌剧院一级演员、四川文化艺术学院音乐学院名誉院长的离去，让无数人想起他独特的教学场景——学生在他面前哭过，也笑过在线网上配资平台，但更多人会亲昵地叫他“马爸爸”。
这位声乐教育家总能把复杂的意大利美声唱法，用“气息要像一条稳定的河流”这样通俗的比喻讲清楚。 2020年他成立的名师工作室，成为30多位中青年教师的进修基地，可他最怀念的，却是四十多年前在机械厂当技术员时，一边操作车床一边自学声乐的日子。
1986年，马华考入中央音乐学院声乐歌剧系时已经不算年轻。 在此之前，他是机械厂的技术员，每天与冰冷的机器打交道。 工友们记得这个年轻人总在午休时躲在车间角落练声，工具柜里藏着他的声乐笔记。
中央音乐学院的周美玉教授和黎信昌教授发现了这块璞玉。 五年严格训练后，1991年他进入中央歌剧院，站上了国家级舞台。
《茶花女》中阿尔弗莱德的激情，《图兰朵》中卡拉夫的英勇，《弄臣》中曼图亚公爵的轻浮——马华用五年时间塑造了这些经典角色。 台下观众不会想到，谢幕时优雅鞠躬的歌唱家，几年前还在工厂车间里默记乐谱。
展开剩余68%1997年，马华迎来人生转折点。 国家公派他去意大利米兰音乐学院深造，这一去就是五年。 在米兰，他师从意大利男高音歌唱家强尼·拉伊蒙迪，这位大师曾与帕瓦罗蒂同台演出。
意大利留学期间，马华经历了前所未有的挑战。 语言障碍让他连日常购物都困难，更不用说理解复杂的声乐理论。 他每天提前两小时到教室，对着镜子反复调整口型，晚上则在宿舍录音并反复聆听自己的发音问题。
2002年留学期满，马华带着整整八大箱笔记和乐谱回国。 他没有选择继续纯粹的舞台生涯，而是将重心转向声乐教学。 有朋友惋惜他在舞台黄金期隐退，他却说：“中国不缺一个好演员，但缺懂得意大利美声真谛的传授者。 ”
马华开始在中央戏剧学院、四川音乐学院、山东艺术学院、云南艺术学院等院校举办专家讲座。 他的课堂常常爆满，连走廊都站满学生。 他独创的“情感引导法”让很多学生突破高音瓶颈——不是直接讲发声技巧，而是先让学生理解角色情感。
“声音要像打哈欠一样自然”，这是马华最常说的话。 他能准确听出学生发声的细微偏差，并耐心地一遍遍示范。 2018年一次大师课上，一位女生因高音问题反复尝试失败而流泪，马华轻轻拍着她的肩说：“我当学生时，这个音阶练了整整三个月。 ”
2020年，四川文化艺术学院成立“马华名师工作室”。 这个工作室成为他教学理念的试验田。 他设计了一套独特的训练体系，将意大利美声唱法与中国语言特点相结合。 工作室成立五年间，30多位教师在这里进修，他们在全国各地举办了30余场名师讲座。
工作室的年轻教师张老师回忆，马华会为每个学生制定个性化方案。 有位学生嗓音条件出色但乐感薄弱，马华就让他每天背诵诗词培养语感；另一位学生技术扎实但表演拘谨，马华特意带他去公园观察人群的举止神态。
马华在课堂上严肃认真，课后却像换了一个人。 学生生病时他会带着水果探望，节假日经常邀请留校学生到家里吃饭。 师母包的饺子，成为许多学生难忘的温暖记忆。 正是这种父亲般的关怀，让学生们私下称他“马爸爸”。
2025年下半年，马华的健康状况开始下滑。 10月的一次授课中，他需要吸氧才能完成示范，却依然坚持上完两小时课程。 课后他对助手说：“少上一节课，可能就耽误了一个好苗子。 ”
11月28日，马华在绵阳逝世。 在他书房的桌子上，还摊开着未完成的教案和即将举行的讲座提纲。 教案最后一页写着他的教学心得：“真正的声乐教育，是让每个声音找到属于自己的表达方式。 ”
按照马华生前愿望，他的告别仪式简化处理，但仍有上千人自发前来送别。 人群中不仅有音乐界人士，还有他教过的各行各业的学生——他们中有的已成为专业歌手，有的只是普通音乐爱好者，但都曾受益于他那句“气息要像河流一样稳定”的通俗指导。
马华名师工作室的墙上，至今挂着他亲笔书写的一句话：“歌唱是呼吸的艺术，教学是心灵的交流。 ”工作室的教师们在12月1日的告别仪式后表示，他们将整理马华留下的教学视频和手稿，继续他未竟的声乐普及工作。
在最近一次访谈中在线网上配资平台，马华曾这样定义自己的身份：“我首先是个教师，其次才是歌唱家。 舞台上掌声会消失，但教室里传递的知识会一直回响。 ”这种回响现在正通过他培养的30多位教师，在全国各地的课堂上延续。
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